Vela exposa el compromís a continuar treballant per la qualitat de l’educació

Autor: M. S. C.
Font: bon dia
Publicat el: 16 de Setembre de 2010

La ministra d’Educació, Susanna Vela, ha donat per inaugurat el curs escolar 2010-2011 aquest dimecres amb el compromís de seguir treballant per la qualitat de l’ensenyament.

L’objectiu del Govern és potenciar la relació entre els tres sistemes educatius, fer que l’educació doni resposta a les necessitats actuals, implantar els mitjans tecnològics, optimitzar els recursos humans, professionalitzar els tècnics de l’ensenyament i fer que l’FP doni resposta a les necessitats del país. A més, com a novetat de cara a aquest curs ha anunciat la intenció de posar en marxa un projecte de missatges electrònics per a més d’11.000 alumnes.

Al mateix temps, Vela ha remarcat els avenços fets el curs passat amb la millora de la situació dels eventuals, la signatura del conveni amb Espanya per a l’accés a les universitats d’aquest país i la realització de les primeres proves de batxillerat andorrà, i la creació d’itineraris formatius per a persones en atur.

En la intervenció, la ministra ha considerat l’educació l’única via per sortir de la crisi i ha remarcat la necessitat de formar-se durant la vida. En concret s’ha referit a una educació encarada a l’emancipació i a la llibertat, basada en la pràctica de l’ètica i la política, de tothom i per a tothom. Així, compta amb l’associació de pares, els sindicats, els docents i els tècnics. Vela ha dedicat la inauguració a la recentment desapareguda Patrícia Tourreau, excònsol menor de Canillo.

L’acte ha finalitzat amb la conferència Fer de mestre avui, a càrrec de l’escriptor, pedagog i mestre Jaume Cela. L’expert ha remarcat el grau de complexitat de la professió ja que es calcula que el gruix del coneixement es multiplica per dos cada cinc anys. En aquest sentit, ha assenyalat la importància de plantejar-se què té sentit ensenyar perquè no quedi obsolet.

Cela ha incidit en el fet que els mestres són persones que acullen criatures, acompanyant-les i satisfent les seves necessitats. Així, ha remarcat que els alumnes recorden dels mestres quan els van consolar o renyar i quan els van mostrar els límits. En definitiva, ser mestre és donar “pautes per gestionar la vida”.

pdf3.jpg